・子供たちの絵本に対する興味を大きく育てよう子供たちの絵本に対する興味を引き出し、
さらに大きく育てるには、
親が絵本を楽しんでいる姿を、
子供に見せることが良いようです。
でも、それだけでは子供に絵本の魅力を伝えられません。
大切なのは、ただ親の姿を見せるだけでなく、
その時にうまくコミュニケーションがはかれるかです。子供が絵本に興味を持ったその時に、
親がどんな言葉をかけるのかが大事になってきます。
・最初は親が絵本を楽しむ姿を子に見せよう絵本に限らず、お父さん・お母さんが心から楽しいと思うことを、
そのまま受け入れる傾向があります。
そこでひざ読では、まず大人が絵本を楽しみ、
その姿を子供に見せる事で、
子供の絵本に対する興味を引き出すことを提案しています。
お子さんが絵本嫌いで困っているという場合は、
まずは絵本を楽しむ親の姿をお子さんに見せていきましょう。
焦らずに、子供の絵本への関心が高まるのを待つことが大切です。・親の背中を見せるだけでは絵本好きな子に育たない?!昔から、子どもは親の背中を見て育つと言います。
そのため、読書に関しても、親が本を読まないのに、
子供にだけ何百回「本を読みなさい」といっても効果はなく、
親自身が本を読む姿を見せる事が大切だといわれます。
「あら、ひざ読と同じね」と思われる方もいらっしゃると思いますが、
ひざ読には少しだけ違いがあります。
絵本の醍醐味を味わうためには、
親の背中を見せるだけではダメで、
やはりコミュニケーションが必要なのです。
絵本を楽しそうに読んでいるご両親を見て、
お子さんが「お母さん（お父さん）何しているの？」と言ったら、
その時が「ひざ読」スタートの絶好機になります。
でも、この時の言葉がけにはくれぐれも注意してください。
お子さんを気持ちの上で、
置き去りにすることのないように気をつけてください。
コミュニケーションは、必ずしも会話である必要はありません。絵本を読むお父さんやお母さんの傍らで、
興味深くその絵本を覗き込むお子さんにニッコリと笑顔を返す、
それだけでもよいのです。
絵本を介してそんな言葉や気持ちのやりとりが生まれることが大切で、
ひざ読はそこからスタートします。
・子供の頃に好きだった絵本を読んでみる！
幼い頃好きだった絵本を再読してみましょう。
懐かしい絵本を再読しようとすると、
意外なことが起こります。例えば、大好きな絵本で覚えていたはずの作品なのに、
読み返してみたら内容が自分の記憶と違っていたり、
そもそも題名や作者名をすぐに思い出せないことがあるのです。
その反面、「いつ誰に読んでもらったかだけは、はっきり覚えている。」
という声をよく聞きます。
なぜそのようなことが起こるのでしょうか？
それは、絵本が、読み手と聞き手「2人」のものだからです。この読み手と聞き手の関係性を抜きにして、
絵本の醍醐味を語ることはできません。
この関係性こそが、絵本が届けてくれる豊かな恵みの源泉なのです。
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